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Module 3

Page history last edited by gf.pinas@... 4 months, 4 weeks ago

1. Le fait divers à l'oral

Imaginez que vous êtes médecin dans un hôpital et que, quand vous entrez dans votre service chaque vendredi matin, vous trouvez un patient décédé... toujours dans la même chambre. C'est un véritable mystère...

Que pensez-vous? Que se passe-t-il donc? Donnez des hypothèses. Pour vous, quelle est la meilleure? Pourquoi?
a) Il s'agit d'un membre du personnel?
b) D'un patient de l'hôpital qui n'est pas vraiment malade?
c) Un visiteur?
d) L'âme d'un patient décédé dans cet hôpital?

2. Lisez le texte pour avoir la clé de l'énigme et...
a) Essayez de répondre aux questions à côté:

external image mystere-chambre-311-L-1.jpeg

b) La plupart des fait s divers répondent à ces questions : qui, quoi, où, quand, pourquoi

La plupart des faits divers sont structurés à l'aide des ces parties :

- Évènement

- Lieu

- Temps

- Causes

- Conséquences

Trouve les parties de ce fait divers (Projet d'écriture "Titicole") parties fait-divers.doc

c) Regarde cette vidéo et trouve aussi les différentes parties du fait divers: FLEVIDÉO

3. Relis le fait divers de l'énigme (réflexion sur les temps verbaux)
a) Quels sont les temps verbaux qu'on utilise pour écrire un fait divers?
b) L'imparfait est un verbe qui marque une action répétée ou bien une description. Dans ce texte, quelles sont les actions répétées qui se produisaient?
c) Quels verbes marquent dans le texte des faits ponctuels?

4. Compréhension orale sur un fait divers: "Une belle histoire"

5. Révision du passé composé :